(1) Milieubescherming: de lithium-ionbatterij van de straatlantaarn op zonne-energie is vrij van vervuiling; Colloïdale batterijen zijn vervuild door lood van zware metalen.
(2) Verschillende elektrolyten: het elektrolyt van lithium-ionbatterij is niet-waterig vloeibaar organisch elektrolyt; De elektrolyt van colloïdale batterij is gel-elektrolyt.
(3) Lange levensduur: op dit moment wordt lithium-ijzerfosfaat over het algemeen 1500 keer opgeladen, zonder geheugeneffect. Na 1500 keer opladen is het goed voor ongeveer 85% van de opslagcapaciteit; De colloïdale batterij is ongeveer 500 keer en het geheugeneffect is duidelijk.
(4) Veiligheid: er zijn verschillende verschillen in de veiligheid van lithium-ionbatterijmaterialen, dat wil zeggen dat de colloïdale batterijtechnologie vrij volwassen is en de veiligheid ervan hoger is dan die van lithium-ionbatterijen.
(5) Hoge efficiëntie en goede prestaties: colloïdale batterij heeft een kleine zelfontlading, wat bevorderlijk is voor langdurige opslag; Hoge diepe ontladingsprestaties zijn bevorderlijk voor het verbeteren van de bezettingsgraad van werkzame stoffen en de afvoercapaciteit; Het herstelvermogen van diepe ontlading en overontlading is sterk en het laadacceptatievermogen overtreft de nationale norm met meer dan 50%.
(6) Het werkingsprincipe is anders: bij het opladen van een lithium-ionbatterij bewegen de lithiumionen die op de positieve pool worden gegenereerd, via de elektrolyt naar de negatieve pool. Hoe meer lithiumionen de negatieve pool bereiken, hoe hoger de laadcapaciteit; Bij het ontladen van de batterij gaat het lithium-ion dat in de negatieve elektrode is ingebed terug naar de positieve elektrode. Hoe meer lithiumionen terugkeren naar de positieve elektrode, hoe hoger de ontladingscapaciteit. Colloïdale batterijen worden afgedicht met behulp van het principe van kathodeabsorptie. De vermindering van zuurstof op de negatieve elektrode en de toename van waterstofoverpotentiaal van de negatieve elektrode voorkomen een groot aantal waterstofevolutiereacties.
